Projekt „Schulische Gesundheitsförderung“

Mit dem Schuljahr 2024/2025 beginnt unser Projekt „Schulische Gesundheitsförderung“.

Unsere Ziele

Im Rahmen des Projekts arbeiten wir an folgenden Schwerpunkten:

  • Bewegungsförderung: Einführung von Bewegungsförderung im Schulalltag, bewegte Pause, Bewegungsspiele im Unterricht, Gestaltung einer bewegungsfreundlichen Schulumgebung, Teilnahme an Sportprojekten und Kooperationen mit Sportvereinen
  • Gesunde Ernährung: Einführung einer wöchentlichen gesunden Jause von Kindern für Kinder (seit SJ 24/25), Anpassung des Jausenverkaufs (seit SJ 25/26), Weiterentwicklung der Schulausspeisung unter gesundheitserziehlichen Aspekten (seit SJ 23/24), verstärkte Aufmerksamkeit auf ausreichende Wasserzufuhr, gesunde Ernährung als Bildungsschwerpunkt (gemeinsames Zubereiten einfacher Speisen im Unterricht und in der schulischen Freizeitsorganisation)
  • Psychische Gesundheit: Stärkung sozial-emotionaler Kompetenzen, Demokratiebildung und Entwicklung einer guten Gesprächskultur auf Klassenebene, Maßnahmen zur Gewalt- und Mobbingprävention, diverse Workshops der Young Caritas, Projekt „Mein Körper gehört mir“ (alle 2 Jahre), Ruhezonen und Entspannungsangebote im Schulalltag (in Planung)
  • Förderung eines positives Schulklimas: Wertschätzender und achtsamer Umgang, zwischen Lehrpersonen, Schüler:innen und Eltern, Teilhabe der Kinder an Entscheidungsprozessen, gemeinsame Schulregeln und Leitbilder
  • Gesundheitsfördernde Arbeitsbedingungen für Lehrkräfte: Teamarbeit und kollegiale Beratung und Unterstützung, gemeinsame Fortbildungen zu Stressmanagement und Resilienz, transparente Kommunikation zwischen Schulleitung und Lehrkräften
  • Zusammenarbeit mit Eltern und externen Partnern: Elternabende zu Gesundheits- und Erziehungsthemen, Kooperation mit externen Fachkräften (Expert:innen der Bildungsdirektion, Ergotherapeut:innen, Psycholog:innen, KJH, SuSa, Betreungslehrer:innen)
  • Verankerung im Schulentwicklungsprozess: Integration von Gesundheitszielen ins Schulprogramm, regelmäßige Evaluation und Feedbackrunden auf allen Ebenen, Bildung eines Gesundheitsteams an der Schule (seit SJ 24/25)
Projektablauf

Das Projekt ist auf drei Schuljahre angelegt und umfasst Analyse, Maßnahmenplanung, Umsetzung und Evaluation. Dabei werden alle Schulpartner aktiv eingebunden.

Professionelle Begleitung und Unterstützung

Auf unserem Weg zur „Gesunden Schule“ werden wir von Herrn Blutsch von der Österreichischen Gesundheitskasse fachlich begleitet.

Diese professionelle Unterstützung stellt sicher, dass wir qualitätsgesichert arbeiten, unsere schulische Expertise weiterentwickeln und unser Ziel einer nachhaltig gesundheitsfördernden Schule konsequent verfolgen.